动人的“马甲红”发表时间:2015-11-18 17:12 奉献者:那一抹动人的“马甲红” 他们都拥有一个共同的名字,叫奉献者。 他们都穿着一件相同的衣服,叫红马甲。 他们抱着“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的责任和使命,发真心、持正念、行正行,成为国学践行路上最优秀的火炬手,最无私的守护者,最坚定的践行人---- 最优秀的火炬手 一张张温情灿烂的笑脸,一声声“欢迎回家”的问候,一个个弯腰鞠躬的行礼……“红马甲”用“具体化的慈悲”传承中华礼仪之美,让初次走进这个场域的所有学员领略“温良恭俭让,仁义礼智信”的伟大力量。 学员违反了学习规制,全体“红马甲”助教一起上台向全体学员深深鞠躬致歉,“没有营造好一个安静、祥和的学习环境,这是我们的责任……”他们用发自内心的行动传承着“天下兴亡,匹夫有责”的担当和使命。 为了不让前去酒店大厅门口照相的师兄淋到雨,“红马甲”在短短几分钟之内从酒店借来几十把白色雨伞,在会场与大厅之间撑起一道长长的“伞廊”,远远望去,红色的马甲连成一片,形成一抹动人的“马甲红”,传递着所有奉献者无涯无际、无始无终、无远弗届的长情大爱。 良组学员谢静动情地写道:我的助教张强师兄,从报到前几日就开始为组员们热心张罗,全程陪伴。我因为私事推迟报到,在路上便接到张强师兄小心叮嘱的电话,提醒下雨开车小心,告知报到地点,用餐时间,细如家人。言谈间,我了解到,张强师兄是十二期的“老”学员,经过国学的培训,找到了人生方向,成为了国学践行路上一个快乐的奉献者。他说他穿上红马甲后,觉得自己更应该率先垂范。”这其实就是全体助教师兄最真实形象的写照,他们就是火炬手,传承国学践行的星星之火,实现中华文明的燎原之势。 最无私的守护者 早在一个多月前,就已经有一群“红马甲”为筹备第十三期国学践行班而四处奔忙,废寝忘食。马兰、王华、曹艳、廖群、萧文英、梁丁等师兄作为筹备组的排头兵,曾无数次地组织开会,他们事无巨细、帷幄运筹、亲力亲为。马兰师兄经常忙到深夜还没有回家,就把上小学的女儿带在身边,让她亲自体验奉献和给予的快乐。萧文英师兄自己的公司在岳阳,为了参加会议,她和谢湘林师兄常常是晚上从岳阳赶回来开会,第二天一大早又开车赶去岳阳上班。曹艳师兄第一天忙着给新学员签到,居然忘记了吃饭,一个师兄悄悄地递给她一个大大的苹果,她又落在宾馆的房间里直到退完房才想起来。瞿建波师兄、鲁红师兄以及宣传组全体奉献者常常忙到凌晨四点多还没有休息…… 9月19日午餐过后,有一桌学员迟迟没有离去,他们个个神情专注、侧耳倾听,还不时爆发出阵阵热烈的掌声。原来是宽组学员还在坐而论道,助教申文明说,通过一天的学习,大家都集聚了许多的能量,他们需要表达和交流的机会,让积蓄的能量流通起来,大家分享自己的收获和感悟,我感受他们的感动和激情,也觉得非常快乐。我其实悄悄地为他们每人准备了一个笔记本,我把国学践行的宗旨恭恭敬敬地抄录在扉页,很想让他们回去以后把自己国学践行的点点滴滴记录下来,就像曾国藩记录自己的成长轨迹一样。不过,我并不期待他们一定能做到,就像你已经听到了竹子拔节的声音就不用担心它的生长,学员已经弹响内心深处那把“五弦琴”,就一定有美妙的音乐一样,“只管耕耘,不问收获”作为奉献者,我只要守护和陪伴就好。 最坚定的践行者 “我是中华儿女,我是炎黄子孙,今天我在这里宣誓,做一个国学践行人。弘扬国学,助推民族复兴,传播国学,倡导公益文明。正大光明做人,恪守仁义礼恭,国学和谐之道,国学君子之行,我要践行!”----《国学践行之歌》 黄平师兄说,他选择当奉献者,就是要身体力行地传承中华优秀传统文化,这不仅仅是对中国文化的一种认可,一种敬畏、更是一种责任和使命。把中华文化精髓和智慧融进自己的教育教学之中,不一定要干轰轰烈烈的大事,而是发自内心地,一点一滴去践行。做好自己,影响他人。“我不会要求我的员工要做什么,不做什么,我只是通过自己的行为去感染他们,我希望每一个让孩子受教育的地方,国学的智慧就像清新的空气一样弥漫其中。” 谢湘林师兄说,他从第七期做奉献者一直做到了第十三期。越做越轻松,越做越自在。因为他把一切都当做修行,他说:“我不是在给予,而是在收获。在为学员服务的时候,看上去好像是我在帮助学员,事实上是学员在成就我。如果学员很好沟通,这本身就是一件让人愉悦的事,如果学员不好沟通,这就让我看到自己的不够通达,这就是历事炼心。无论如何,我都在收获。当我通达之后,无论是经营企业,还是管理员工,或者跟客户交流,这一切都如行云流水般自然顺畅。” 这一群忙碌的红色身影,他们在每一个学员需要的时刻,给予雪中送炭的温暖;他们在每一个学员迷惑的时候,给予热情周到的引领。他们用自己坚定的信念和决心,不惜付出多少时间、汗水,希冀在每一个学员的心田播下国学践行的种子,直到把爱传出去。 请记住,他们都是奉献者----他们就是国学践行路上那一抹动人的“马甲红”。 |