国学践行，我们在学习路上——记第一期中小学教师国学素养提升班开班

开班仪式在共唱嘹亮的国歌声和欢乐的拍手操声中拉开序幕……湖南践行国学公益基金会执行秘书长田振和先生就如何促成本次国学素养提升班的缘起作了详细的讲解。而后，中南大学教授/博导、湖南践行国学公益基金会理事长颜爱民致开班辞。颜教授的博爱、大爱、大责任、大教育情怀深深触动了在场的每一位。

湖南省中小学教师发展中心主任贾腊生老师以《加强中华优秀传统文化教育落实立德树人根本任务》引领我们走进今天的课程学习。贾老师从“为什么”、“做什么”、“谁来做”、“怎么做”、“如何保障”五个方面告诉我们如何把“中华优秀传统文化教育”真切地落实到“立德树人”。

株洲市芦淞区贺家土中学校长曾文秀老师用一段视频告诉我们   “教育的本质在于完善人格”。人如其名，灵秀、阳光、充满童心的曾校长用她极具感染力的语言告诉我们传统文化在中小学生人格教育的重要性、必要性。她在学校中的实践效果也颇为显著。在她身上我们看到了身为教师的责任、快乐和幸福的光芒。

中午短暂休息过后，长沙识丁小伙伴们给我们带来了别开生面的“营地教育”……在历经手拉手传递呼啦圈、松鼠回家、宾果达人、情景剧四个活动以后，我们终于体悟什么是“营地教育”——原来是一种以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验的特别教育。

在活动中，我们深刻体会到合作的重要性；活动过后留给我们的除了欢笑快乐，更多的是反省、反思和顿悟。

营地教育”初体验过后长沙县第七中学一线语文老师，中国普通高中综合性教育创新实验——悦读致远教改发起人之一陈灿老师为我们全面解读了“营地教育”。看着陈老师课件中那些在“营地教育”中释放天性，在各种体验活动中成长的、获得自信、收获真正更好的自己的孩子们，每一位老师都为之动容。

最让人印象深刻并深深为之感动的是陈老师说的一句话——“我始终记得我是一名教师、一名班主任，因为那是有价值的。教育就是不断的探索，风景总有不同。我乐在其中、享受其中。”

如果没办法改变一些客观存在的难题，那么不如像陈灿老师那样“和孩子们寻找远行的力量”吧！

晚课由儒家礼仪师、中道学传承者、湖南人极学院讲师——贾康康老师为我们讲述 “中华礼文化”。贾老师为我们揭开了深邃的中华礼文化的面纱。

生活中处处是学问”。我们这些来自各个地方的学习老师，为了互相交流彼此的特色文化，在紧张而忙碌的学习之余，利用饭后时间、晚课结束时间进行节目排练。

特别值得一提的是布置学习场地的奉献者们的用心、倾情。他们在每一个小组的桌子上、茶歇餐盘上都插上了不同的精致、灵巧、美丽的鲜花。感恩你们——无私、真诚而善良的奉献者！

一花一世界，一叶一追寻。学习，从来都是在路上……